9月26-27日，西北地区高等学校教师教学发展中心联盟（简称😉“西北联盟”）十周年工作总结暨数智教育赋能教学创新研讨会在西🎉安交通大学举办。来自89所高校及4家企业成员单位的287名代😂表参会。 记者从会上获悉，联盟成立十年来，从“多向奔赴😘”到“多向赋能”，举办442场教师教学发展活动，7万余名教师😜参加，以行动为笔，书写了一份教师教学发展的西部答卷。十年来，💯西北联盟形成了“四个一”的工作成果，构建起一个发展力与影响力⭐兼具的教师发展共同体，摸索出一系列行之有效的教学服务活动，建😁立起一套支撑可持续发展的运行机制，研制了一套教师素养及评价标😢准。会场发布的由西安交通大学出版社出版的《扎根西部育良师 协🎉作共创促发展——西北地区高等学校教师教学发展中心联盟十年工作🎉总结》“白皮书”，将为区域教育共同体建设提供良好范例。 ⭐ 大会报告环节中，国家级教学名师、西安交大教授王小力，北京市🤯教学名师、北京大学教授陈斌等专家学者围绕新时代教师教育站位与😴教学能力水平提升、人工智能时代人才培养、大模型赋能教材建设等😉主题作报告。大会期间，主办方设置了人工智能融入教育教学的路径🌟与实践、教学创新大赛优秀案例解析与实战策略、思政引领，数智赋❤️能，高校课程体系建设、建设具有全球影响力的教师教学发展中心路🤔径探索等七个分会场，来自西北联盟成员高校及高等教育出版社的5😂2位教师，围绕数智教育赋能教学创新开展研讨交流。 据悉⭐，西北地区高等学校教师教学发展中心联盟由西安交通大学牵头，与🙄陕西师范大学、西北大学于2015年5月共同发起成立，现有成员😢单位131个，覆盖西北五省（区）及云南省、内蒙古自治区。联盟🤗宗旨是加强和增进各高校教师教学发展中心建设；充分发挥国家级示😍范中心的引领示范作用，利用各高校优质教育教学资源，促进各高校🔥教师教学发展，提升教师教学能力、教学水平，推动教学质量提高。💯 西安报业全媒体记者 任娜返回搜狐，查看更多

北京市:市辖区:(东城区、西城区、朝阳区、丰台区、石景山区、海淀区、门头沟区、房山区、通州区、顺义区、昌平区、大兴区、怀柔区、平谷区、密云区、延庆区)

天津市:市辖区:(和平区、河东区、河西区、南开区、河北区、红桥区、东丽区、西青区、津南区、北辰区、武清区、宝坻区、滨海新区、宁河区、静海区、蓟州区)

河北省:石家庄市:(长安区、桥西区、新华区、井陉矿区、裕华区、藁城区、鹿泉区、栾城区、井陉县、正定县、行唐县、灵寿县、高邑县、深泽县、赞皇县、无极县、平山县、元氏县、赵县、石家庄高新技术产业开发区、石家庄循环化工园区、辛集市、晋州市、新乐市)

唐山市:(路南区、路北区、古冶区、开平区、丰南区、丰润区、曹妃甸区、滦南县、乐亭县、迁西县、玉田县、河北唐山芦台经济开发区、唐山市汉沽管理区、唐山高新技术产业开发区、河北唐山海港经济开发区、遵化市、迁安市、滦州市)

秦皇岛市:(海港区、山海关区、北戴河区、抚宁区、青龙满族自治县、昌黎县、卢龙县、秦皇岛市经济技术开发区、北戴河新区)

邯郸市:(邯山区、丛台区、复兴区、峰峰矿区、肥乡区、永年区、临漳县、成安县、大名县、涉县、磁县、邱县、鸡泽县、广平县、馆陶县、魏县、曲周县、邯郸经济技术开发区、邯郸冀南新区、武安市)

邢台市:(襄都区、信都区、任泽区、南和区、临城县、内丘县、柏乡县、隆尧县、宁晋县、巨鹿县、新河县、广宗县、平乡县、威县、清河县、临西县、河北邢台经济开发区、南宫市、沙河市)

保定市:(竞秀区、莲池区、满城区、清苑区、徐水区、涞水县、阜平县、定兴县、唐县、高阳县、容城县、涞源县、望都县、安新县、易县、曲阳县、蠡县、顺平县、博野县、雄县、保定高新技术产业开发区、保定白沟新城、涿州市、定州市、安国市、高碑店市)

张家口市:(桥东区、桥西区、宣化区、下花园区、万全区、崇礼区、张北县、康保县、沽源县、尚义县、蔚县、阳原县、怀安县、怀来县、涿鹿县、赤城县、张家口经济开发区、张家口市察北管理区、张家口市塞北管理区)

承德市:(双桥区、双滦区、鹰手营子矿区、承德县、兴隆县、滦平县、隆化县、丰宁满族自治县、宽城满族自治县、围场满族蒙古族自治县、承德高新技术产业开发区、平泉市)

沧州市:(新华区、运河区、沧县、青县、东光县、海兴县、盐山县、肃宁县、南皮县、吴桥县、献县、孟村回族自治县、河北沧州经济开发区、沧州高新技术产业开发区、沧州渤海新区、泊头市、任丘市、黄骅市、河间市)

当地时间10月3日，美国参议院就民主党提出的临时拨款法案进行😆投票，最终以46票赞成、52票反对的结果，再次未能推动该法案🥳落地。 随后，共和党提出的临时拨款法案也未能获得足够票😡数通过。联邦政府将继续“停摆”。 当地时间10月1日0😆时，美国联邦政府因资金耗尽而“停摆”。这是联邦政府近七年来首🙌次“停摆”。（央视新闻）返回搜狐，查看更多