通讯员 张倩 为科学应对新入园幼儿的不安情绪，支持其实😅现从家庭到集体生活的平稳过渡，泰山区直属机关幼儿园聚焦幼儿需😡求与情感体验，确立“构建幼儿安全感与归属感”为核心的目标，系😊统构建并实践了以“四维支持联动、四项核心策略、三大关键支撑”🔥为框架的“四四三”渐进式入园适应模式，有效提升了幼儿入园适应😜质量，实现了幼儿、家长、教师三方协同发展的育人成效。 😀四维支持联动，构建系统性适应解决方案 围绕新入园幼儿在❤️心理、生活、环境适应的核心需求，幼儿园从时间维度、生活维度、😘环境维度、情感维度四大层面搭建联动支持体系，形成包容有序、协🤔同高效的教育生态，系统性破解入园适应阶段的共性与个性难题。 😉 时间维度上，遵循心理规律构建弹性时序，通过阶梯式延长在😅园时长搭建心理“缓坡”，实现从亲子陪伴入园到自主期待入园的缓💯慢过渡；生活维度上，尊重个体差异与成长环境，通过“允许悦纳”😴的包容策略预留缓冲空间，允许幼儿按照从个体观察到集体融入的节😢奏逐步适应；环境维度上，打造开放、共享、可选择的物理与心理场😉域，激发幼儿从被动接受到自主探索的社交适应；情感维度上，教师😂积极回应，家长关切安抚，实现从单一家庭依恋到稳定师幼信任的情😡感适应。 四项核心策略，夯实入园适应实践根基 时👏间渐进，构建“四步”适应节奏。依据幼儿心理耐受度与环境适应规🤩律，幼儿园采取分阶段、渐进式延长在园时间的路径，稳步推进适应👏进程。 从亲子陪伴入园2小时，到自主入园半日，再到固定🥳时段提前离园，最终实现无压力全天在园的阶梯式进程，让幼儿在可😜预期的安全感中，内生对幼儿园的归属感与稳定性。针对情绪反应较😁为强烈的幼儿，实行“弹性接送”机制，允许家长根据个体需求灵活😡调整接送时间，及时给予情感支持。通过“四步走”的渐进节奏，让❤️幼儿得以在时间维度上平稳适应集体生活的结构化安排，并在与环境😉、同伴与教师的逐步互动中建立起稳定的安全感和归属感。 😆习惯包容，划定“弹性”接纳边界 立足新入园幼儿生活习惯😎的个体差异，幼儿园通过划定“弹性”的接纳边界，创设包容式适应🌟环境，帮助幼儿从自主自由的家庭生活状态，逐步过渡到集体生活常🎉规。 理论指出，幼儿入园时会将与主要抚养者之间建立的安🌟全型依恋部分转移到教师身上。为帮助幼儿逐步与教师建立新的信任🌟关系，允许幼儿携带熟悉的安抚物（如毛绒玩具、小毯子等）入园，🌟并将其视为重要的过渡性载体，借助该物品的恒常性缓解环境的陌生😅感；理解并接纳适龄的“退行性行为”，如允许进食喂饭、接纳偶尔👍的尿裤子现象，不以集体标准进行催促或施压；赋予幼儿情绪表达的🚀空间，允许其通过哭泣、短暂独处等方式表达不安，教师以共情的态😡度提供情感支持，让幼儿感受到细节上的被理解和接纳。 活😅动开放，铺设“光谱”融入阶梯 以“低结构、高选择”的开😎放式活动为脚手架，基于“幼儿的学习与发展是在与更有能力的他人🔥交往互动中发生的”这一理论基础，遵循“从陌生到熟悉、从独立到🚀协作、从模仿到创造”的活动逻辑，让幼儿在有支持的探索中，实现😊从个体到集体的社会性平稳过渡，沿着“光谱式”阶梯自主融入集体😢生活。 展开全文 从室内到户外的开放课堂。活动场😡地从熟悉的室内环境逐步延伸至开阔的户外自然场域。例如，将绘本😂阅读、自主游戏移至树荫下或草坪上进行，利用自然元素的舒缓性降❤️低幼儿的紧张感，在空间转换中拓展其心理安全区。 从自主😅到互助的关系建构。充分尊重新入园幼儿“自我适应”的心理需求以💯及社会性发展规律，允许并尊重幼儿独自探索、自主选择、独自游戏🤩等个体活动。当幼儿萌发交往意愿，主动靠近同伴、关心集体活动时❤️，教师以“游戏”为桥梁，设计温馨的互动场景，温柔引导幼儿从舒🌟适的个体世界自然走向有趣的同伴交往。 从统一到共享的区❤️角游戏。幼儿园打破传统独立区角的界限，构建以“共享”为核心的😡开放式活动环境，将建构区、美工区、角色扮演等区域有机联通，并😢采用低矮开放的收纳方式，共享的材料资源成为吸引幼儿探索的“无😘声邀请”，自然引发探索行为。在这里，幼儿通过自主操作与创作自🔥然转移不安情绪，而教师全程保持专业关注，在关键时刻给予牵手引💯导、轻声安慰的温暖支持，让安全感在共享空间中悄然生长。 🙄 家园同步，锚定“双向”安全联结 从“不安”到“心安”😂的家长适应阶梯。通过家长会、班级云观察、线上小伙伴见面会等活😢动，建立家长和幼儿对幼儿园的初步认知，实现“未入园先见面”的💯情感联结；借助每日图片视频分享、晚间个别沟通及“分离焦虑能量🌟包”（内附适应性绘本、家庭照片插袋及亲子小约定）等形式，实时😁传递幼儿在园情况，让家长更放心。同时，推送家庭教育指导视频、🤯发起“早安拥抱”等活动，为家长提供教育支持，强化家庭情感联结😆。 从“旁观”到“参与”的家园协同互动。依托“每日爱心🤩能量卡”可视化反馈幼儿在园情况，结合教师一对一陪伴，将家长关😆切及时转化为个别化照护支持；同时通过定期推送适龄绘本并鼓励亲🤩子共读，将教育场景自然延伸至家庭，在双向沟通与共育实践中凝聚😢共识，实现教育理念与行为的同频共振，为幼儿适应提供稳定一致的😴支持环境。 三大关键支撑，保障适应模式实施质量。构建“😉精准的观察、专业的介入、个性化支持”三大关键支撑体系，形成闭😘环式质量保障机制。一是以精准的观察夯实基础，从初始聚焦幼儿适❤️应情况，逐步延伸至关注情绪状态、互动表现及社交行为，通过持续😘、专注的观察，实现对幼儿发展情况及需求的全面客观分析；二是以🙄专业的介入提供科学指导，海英老师作为心理健康教育专职教师全天👏在班，对特殊需要幼儿开展专业陪伴，同时加强与家长的沟通联动，😡协同促进幼儿情绪与社会性的发展；三是以个性化支持适配个体节奏😂，为每位幼儿建立专属的“一人一档”，基于前期观察分析动态调整😢策略，对每位幼儿实行契合的个性化照护。 教育是遵循规律🥳的“慢”艺术，入园适应尤需尊重幼儿独特的发展节奏。区直幼儿园🤔探索实践的“四四三”渐进式入园适应模式，以阶梯化时间安排、开🥳放式活动设计与多维度支持策略，有效支持了幼儿的情感过渡。我们🌟见证着幼儿从“抗拒入园”到“主动期待”、从“焦虑不安”到“安🚀心自在”的温柔转变；见证着家长从“担忧疑虑”转化为“信任支持❤️”，教师从“被动应对”走向“主动提供专业陪伴”。这一过程不仅😊让幼儿在充满关爱与接纳的氛围中建立安全感与归属感，顺利融入集👏体，更实现了家园社的协同共育与专业成长，为幼儿终身发展奠定了🌟积极健康的心理基础。 （齐鲁晚报·齐鲁壹点客户端欢迎各😴界投稿，提供线索，包括文字、照片、短视频。泰安新闻素材请联系🤔齐鲁晚报泰安融媒中心，热线电话：0538-6982110。）🙄返回搜狐，查看更多

北京市:市辖区:(东城区、西城区、朝阳区、丰台区、石景山区、海淀区、门头沟区、房山区、通州区、顺义区、昌平区、大兴区、怀柔区、平谷区、密云区、延庆区)

天津市:市辖区:(和平区、河东区、河西区、南开区、河北区、红桥区、东丽区、西青区、津南区、北辰区、武清区、宝坻区、滨海新区、宁河区、静海区、蓟州区)

河北省:石家庄市:(长安区、桥西区、新华区、井陉矿区、裕华区、藁城区、鹿泉区、栾城区、井陉县、正定县、行唐县、灵寿县、高邑县、深泽县、赞皇县、无极县、平山县、元氏县、赵县、石家庄高新技术产业开发区、石家庄循环化工园区、辛集市、晋州市、新乐市)

唐山市:(路南区、路北区、古冶区、开平区、丰南区、丰润区、曹妃甸区、滦南县、乐亭县、迁西县、玉田县、河北唐山芦台经济开发区、唐山市汉沽管理区、唐山高新技术产业开发区、河北唐山海港经济开发区、遵化市、迁安市、滦州市)

秦皇岛市:(海港区、山海关区、北戴河区、抚宁区、青龙满族自治县、昌黎县、卢龙县、秦皇岛市经济技术开发区、北戴河新区)

邯郸市:(邯山区、丛台区、复兴区、峰峰矿区、肥乡区、永年区、临漳县、成安县、大名县、涉县、磁县、邱县、鸡泽县、广平县、馆陶县、魏县、曲周县、邯郸经济技术开发区、邯郸冀南新区、武安市)

邢台市:(襄都区、信都区、任泽区、南和区、临城县、内丘县、柏乡县、隆尧县、宁晋县、巨鹿县、新河县、广宗县、平乡县、威县、清河县、临西县、河北邢台经济开发区、南宫市、沙河市)

保定市:(竞秀区、莲池区、满城区、清苑区、徐水区、涞水县、阜平县、定兴县、唐县、高阳县、容城县、涞源县、望都县、安新县、易县、曲阳县、蠡县、顺平县、博野县、雄县、保定高新技术产业开发区、保定白沟新城、涿州市、定州市、安国市、高碑店市)

张家口市:(桥东区、桥西区、宣化区、下花园区、万全区、崇礼区、张北县、康保县、沽源县、尚义县、蔚县、阳原县、怀安县、怀来县、涿鹿县、赤城县、张家口经济开发区、张家口市察北管理区、张家口市塞北管理区)

承德市:(双桥区、双滦区、鹰手营子矿区、承德县、兴隆县、滦平县、隆化县、丰宁满族自治县、宽城满族自治县、围场满族蒙古族自治县、承德高新技术产业开发区、平泉市)

沧州市:(新华区、运河区、沧县、青县、东光县、海兴县、盐山县、肃宁县、南皮县、吴桥县、献县、孟村回族自治县、河北沧州经济开发区、沧州高新技术产业开发区、沧州渤海新区、泊头市、任丘市、黄骅市、河间市)

时隔9个月，美联储重启降息。 北京时间9月18日凌晨，👍美联储最新的议息决议将联邦基金利率的目标区间下调25个基点至🔥4%-4.25%，符合市场预期。 一年前，2024年9❤️月，美联储启动了四年多来的首次降息，分别在2024年9月、1😂1月、12月降息50个基点、25个基点、25个基点。进入20😁25年，美联储连续5次会议维持利率不变，直至本次会议重启降息🌟。 美联储在声明中表示，近期指标表明，就业增长放缓，失😴业率小幅上升，但仍保持在低位。通胀上升，且保持了一定程度的高🤔企。为支持其目标，同时考虑到风险转换到平衡，委员会决定将联邦🙌基金利率的目标区间下调25个基点至4%-4.25%。 😆与7月议息声明相比，本次声明对就业市场的判断由“失业率依然较😍低，劳动力市场状况保持良好”转变为“就业增长放缓，失业率小幅😁上升，但仍保持在低位”，同时新增“通胀上升”的表述。在下调利🤔率区间时，强调考虑到了“风险转换的平衡”。在描述调整目标区间😍的条件时，删去了“幅度和时机”的表述。 声明表示，在评😆估合适的货币政策立场时，委员会将继续监控未来的经济数据的影响😂。如果风险的发生会阻碍达成委员会的双重目标，委员会会为调整适🔥当的货币政策立场做好准备。委员会的评估将考虑到大量信息，包括🌟劳动力市场指标、通胀压力和通胀预期指标、金融和国际形势发展的😁数据等。 本次会议共有1票反对，为新任美联储理事米兰（😊Stephen I. Miran），他倾向于在本次会议上降息😡50个基点。在上个月投出反对票的鲍曼（Michelle W.❤️ Bowman）和沃勒（Christopher J. Wal😍ler）投票赞成了本次会议，7月他们便倾向于降息25个基点。⭐米兰被认为是特朗普政府经济议程的关键设计者，鲍曼和沃勒则是由🌟现任美国总统特朗普提名的理事。美联储7名理事中，上述3人由特🙌朗普提名，剩余4人由民主党政府提名。 以下是9月声明全🔥文与7月声明的比较： （删去7月原文：尽管净出口的波动😊继续影响着数据，）最近的指标表明，今年上半年经济活动的增长有⭐所放缓。就业增长放缓，失业率小幅上升，但仍保持在低位（7月原🙌文：失业率依然较低，劳动力市场状况保持良好）。通胀上升（本月🌟新增），且保持了一定程度的高企。 委员会力图在长期内达⭐成最大就业和2%的通胀目标。关于经济前景的不确定性仍处于高位😂。委员会注意到其双重任务面临的双面风险，并判断就业下行的风险😊已经上升（本月新增）。 为支持其目标，同时考虑到风险转🤗换的平衡（本月新增），委员会决定将联邦基金利率的目标区间下调🤯0.25个百分点至4%-4.25%（7月原文：维持在4.25🎉%-4.5%）。在考虑对联邦基金利率目标区间（删去7月原文：😀的幅度和时机）进一步调整时，委员会将仔细评估未来的数据、不断🤔变化的前景和风险平衡。委员会将继续减持美国国债、机构债券和机😊构抵押贷款支持证券。委员会坚定地致力于支持最大限度的就业，以😂及将通胀恢复至2%这一目标。 在评估合适的货币政策立场🤩时，委员会将继续监控未来的经济数据的影响。如果风险的发生会阻🙄碍达成委员会的双重目标，委员会会为调整适当的货币政策立场做好😀准备。委员会的评估将考虑到大量信息，包括劳动力市场指标、通胀🚀压力和通胀预期指标、金融和国际形势发展的数据等。 投票🔥赞成者包括：FOMC委员会主席（美联储主席）鲍威尔（Jero🤔me H. Powell, Chairman）；委员会副主席🌟（纽约联储主席）威廉姆斯（John C. Williams，👍Vice Chairman）；（美联储理事）Michael 🥳S. Barr；[本月新增：（美联储理事）Michelle 😊W. Bowman」]；（波士顿联储主席）Susan M. 🤩Collins；（美联储理事）Lisa D. Cook；（芝⭐加哥联储主席）Austan D. Goolsbee；(美联储🤯理事）Philip N. Jefferson；（圣路易斯联储🙄主席）Alberto G. Musalem； （堪萨斯城联储😆主席）Jeffrey R. Schmid；[本月新增：（美联😍储理事）Christopher J. Waller]；投票反🤔对这一行动的有米兰（Stephen I. Miran）[7月😆原文：鲍曼（Michelle W. Bowman）和沃勒（C🥳hristopher J. Waller）]，他倾向于在本次😡会议上降息0.5个百分点（7月原文：0.25个百分点）。[删😂去7月原文：库格勒（Adriana D. Kugler）缺席😜，并未参与投票]。返回搜狐，查看更多