劳模精神植根于中华优秀传统文化，是社会主义劳动者杰出代表所具👏备的崇高精神品格，是中国共产党人精神谱系的重要组成部分。其内😅涵“爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉😂献”，具有鲜明的引领性和示范性。当前，在以中国式现代化全面推😊进强国建设的新征程上，劳模精神是职业院校落实立德树人根本任务😆的重要引领。“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根😀本问题，为职业院校弘扬劳模精神、推动立德树人工作提供了根本遵🎉循与实践路径。 一、锚定育人目标：培养什么人 “😊培养什么人”是教育的目标导向。立德树人、德技并修是职业教育人😢才培养的重要方针，要求职业院校着力培养高素质技术技能人才、能🙌工巧匠、大国工匠，并从中涌现新时代劳动模范。一要培养高素质技🤔术技能人才。世界科技革命和产业变革深入发展，抢占发展先机需要👍人才支撑；中国式现代化建设和新质生产力培育，更需大量技术技能😜人才提供智力支持。调查显示，2025年中国制造业十大重点领域😂技能人才缺口近3000万人。因此，职业院校必须紧密对接国家产😜业布局与行业需求，大力培养高素质技术技能人才。二要培养能工巧😢匠、大国工匠。弘扬执着专注、精益求精的工匠精神，走技能成才、😎技能报国之路，是时代赋予青年学生的使命。职业院校在传授学生谋🤯生技能的同时，应因势利导，鼓励其锤炼核心素养，有朝一日成为能😴工巧匠、大国工匠，这是立德树人更高层次的体现。三要培养新时代😴劳动模范。劳动模范是社会主义劳动者中杰出的代表，其高尚道德与🌟精湛技艺是全社会的学习标杆。培养劳模非一日之功，职业院校需持❤️之以恒开展劳动教育，先培养学生成为合格的社会主义劳动者，再涵😜养其工匠精神，最终激励学生在未来工作中追求卓越，争当新时代劳👍动模范。这既是职业院校立德树人的基本规律，也是检验其成效的关🤩键标尺。 二、创新育人路径：怎样培养人 “怎样培🔥养人”关乎人才培养的方法与途径。职业院校应立足自身定位与优势😡，以劳模精神为引领，系统构建育人体系。一要涵育崇劳尚技的校风🚀学风。职业院校应立足马克思主义劳动观和人的全面发展理论，大力😡营造“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的校园👍风尚，激励师生用辛勤劳动创造美好生活。首先，要向外发展，充分🚀整合校外资源，通过劳模工匠进校园活动，邀请行业翘楚讲授劳动教🤯育课，通过言传身教分享经验、传授技能，激发学生劳动热情。其次😆，要向内深耕，充分发挥校内优势，通过名师工作室的传帮带辐射作🤔用，在专业课及公共课中渗入劳动元素，引导学生自觉践行劳模精神❤️。二要深化思政课内涵改革。在全面推进“大思政课”建设的当下，😍思政“小课堂”连接社会“大课堂”，以劳模精神引领思政课改革创😊新，是推动其内涵式发展的有效途径。首先，可从课程内容上下功夫😎，紧密结合所讲授的课程，深度挖掘劳模精神案例，以鲜活感人事迹⭐强化育人实效。其次，要从教学方法上动心思，杜绝照本宣科，通过❤️场馆教学、企业课堂等情境化教学模式，让学生在沉浸式体验中感悟🔥劳动价值，推动劳模精神入脑入心。三要锻造德技双馨的教师队伍。🎉教师是立德树人的主导力量，既要传授学生知识，又要培养学生能力😡，更要帮助学生树立技能报国的远大志向。职业院校教师须兼具高尚🚀师德与精湛技艺，以德技双馨的素养赢得学生认同。因此，职业院校😘应广泛聘请行业技能大师、能工巧匠和劳动模范担任教师，发挥其榜😘样示范作用，用人格魅力感召学生、以精湛技艺引领学生。 🤩三、把准育人方向：为谁培养人 “为谁培养人”决定人才培😆养的目的与效果。坚持为党育人、为国育才，是各类型教育的根本使😍命。职业院校须以劳模精神为引领，为中国式现代化、制造强国和教❤️育强国建设输送栋梁之材。一要为中国式现代化培养建设者。教育现😜代化是中国式现代化的题中之义。我国已建成世界最大规模的职教体🙌系，在校生超3000万人，年培养千万技术技能人才。职业院校专😎业紧密对接产业与科技前沿，毕业生凭借技能立足社会、服务百业，👏以青春实践技能报国之志，为中国式现代化注入不竭动力。二要为制🎉造强国筑牢人才基石。制造业乃立国之本、强国之基。做强做优做大😂先进制造业，是中国经济行稳致远、中国制造走向世界的根本。数据👏显示，近年来现代制造业、战略性新兴产业和现代服务业中，超70🤯%的新增一线从业人员来自职业院校。职业院校毕业生是制造强国建😊设当之无愧的生力军。三要为教育强国贡献职教力量。教育是国之大🌟计、党之大计。面对世界百年未有之大变局，建设教育强国是赢得战🥳略主动、提升国家核心竞争力的关键。教育强国建设离不开职业教育🙌高质量发展。无论是推进中国式现代化、培育新质生产力，还是建设🎉人力资源强国，都必须充分认识职业教育与普通教育同等重要的地位😘，发挥其培养担当民族复兴大任时代新人的阵地作用。 职业🚀教育的核心在于培育学生崇尚劳动、热爱劳动的职业道德、精神和习😍惯。职教工作者应深入挖掘劳模精神典型案例，以润物无声的恒心，😜引导学生摒弃“差等生”“失败者”的标签，涵养“如切如磋，如琢🤗如磨”的钻研精神，树立“天生我材必有用”的学业与职业自信。美😂好生活由劳动创造，在全社会尊崇劳动者的时代背景下，劳模精神是😍职业院校深化立德树人工作的宝贵精神财富与强大引领力量。 🔥 （作者为天津职业大学马克思主义学院讲师）返回搜狐，查看更多😆

北京市:市辖区:(东城区、西城区、朝阳区、丰台区、石景山区、海淀区、门头沟区、房山区、通州区、顺义区、昌平区、大兴区、怀柔区、平谷区、密云区、延庆区)

天津市:市辖区:(和平区、河东区、河西区、南开区、河北区、红桥区、东丽区、西青区、津南区、北辰区、武清区、宝坻区、滨海新区、宁河区、静海区、蓟州区)

河北省:石家庄市:(长安区、桥西区、新华区、井陉矿区、裕华区、藁城区、鹿泉区、栾城区、井陉县、正定县、行唐县、灵寿县、高邑县、深泽县、赞皇县、无极县、平山县、元氏县、赵县、石家庄高新技术产业开发区、石家庄循环化工园区、辛集市、晋州市、新乐市)

唐山市:(路南区、路北区、古冶区、开平区、丰南区、丰润区、曹妃甸区、滦南县、乐亭县、迁西县、玉田县、河北唐山芦台经济开发区、唐山市汉沽管理区、唐山高新技术产业开发区、河北唐山海港经济开发区、遵化市、迁安市、滦州市)

秦皇岛市:(海港区、山海关区、北戴河区、抚宁区、青龙满族自治县、昌黎县、卢龙县、秦皇岛市经济技术开发区、北戴河新区)

邯郸市:(邯山区、丛台区、复兴区、峰峰矿区、肥乡区、永年区、临漳县、成安县、大名县、涉县、磁县、邱县、鸡泽县、广平县、馆陶县、魏县、曲周县、邯郸经济技术开发区、邯郸冀南新区、武安市)

邢台市:(襄都区、信都区、任泽区、南和区、临城县、内丘县、柏乡县、隆尧县、宁晋县、巨鹿县、新河县、广宗县、平乡县、威县、清河县、临西县、河北邢台经济开发区、南宫市、沙河市)

保定市:(竞秀区、莲池区、满城区、清苑区、徐水区、涞水县、阜平县、定兴县、唐县、高阳县、容城县、涞源县、望都县、安新县、易县、曲阳县、蠡县、顺平县、博野县、雄县、保定高新技术产业开发区、保定白沟新城、涿州市、定州市、安国市、高碑店市)

张家口市:(桥东区、桥西区、宣化区、下花园区、万全区、崇礼区、张北县、康保县、沽源县、尚义县、蔚县、阳原县、怀安县、怀来县、涿鹿县、赤城县、张家口经济开发区、张家口市察北管理区、张家口市塞北管理区)

承德市:(双桥区、双滦区、鹰手营子矿区、承德县、兴隆县、滦平县、隆化县、丰宁满族自治县、宽城满族自治县、围场满族蒙古族自治县、承德高新技术产业开发区、平泉市)

沧州市:(新华区、运河区、沧县、青县、东光县、海兴县、盐山县、肃宁县、南皮县、吴桥县、献县、孟村回族自治县、河北沧州经济开发区、沧州高新技术产业开发区、沧州渤海新区、泊头市、任丘市、黄骅市、河间市)

新京报贝壳财经讯 9月18日，据立讯精密官方公众号披露，立讯精密与美国边缘人工智能芯片企业PIMIC于9月17日正式达成战略合作。双方将基于PIMIC的边缘AI芯片技术，共同开发新一代智能可穿戴产品。立讯精密技术委员会高级总监Ronald Yuan表示，此项联合技术将很快应用于无线耳机、AI/AR眼镜及AIoT设备等可穿戴产品。 编辑 杨娟娟返回搜狐，查看更多